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この商品の説明
目次
１ 新しい体育科をどうとらえるか（座談会 体育科の授業と評価はどう変わるか；図表で見る新学習指導要領；各領域の改訂のポイント；新学習指導要領と指導計画の考え方・進め方；新しい学習評価の考え方と進め方；「体ほぐしの運動」の背景と授業への位置づけ；中学年の子どもの体、心、そして生活；総合的な学習と中学年の体育）；２ 新しい体育科の授業づくりの実際（基本の運動；ゲーム；器械運動；水泳；表現運動；保健）
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:６，１０９ｐ
- 大きさ:２６ｃｍ（Ｂ５）
- 出版社:教育出版
- ISBN-10:4316334700
- ISBN-13:9784316334707
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