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ジャンル
書籍
作品シリーズ名
学力が身に付く授業の「技」
作品情報
授業をデザインする「技」

授業をデザインする「技」

学力が身に付く授業の「技」
編者: 久野弘幸  
書籍 
出版社:ぎょうせい
発売日: 2009年3月
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  • 価格(税込):2,304円
  • Vポイント:10pt
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この商品の説明

授業の質をその根底において左右している、単元やカリキュラム、さらには教室文化をデザインする「技」について、一人ひとりの教師が身に付けるべき事柄を、具体的に明らかにしていきます。

著者/アーティスト

編者: 久野弘幸

目次

一年間の子どもの「くらしづくり」の視点からカリキュラムをとらえる;第1章 カリキュラムづくりの原理・原則(はじめに―「ため込む学習観」と「つなげる学習観」;授業づくりのモデル―カリキュラムの原理・原則の確認 ほか);第2章 一年間の子どもの育ちを見通した年間計画・年間カリキュラム(学習指導要領を味方にして年間計画をつくる;子どもとともに「学級カリキュラム」をつくる ほか);第3章 “あの授業”の必然性をつくる単元づくり(「教材の論理」と「子どもの論理」から単元計画をつくる;「子どもの学びの姿」から出発する教材研究 ほか);第4章 豊かなくらしに根づく教室文化・生活文化を育てる(学びの道具との丁寧なかかわりをつくる;学習の質に応じた教室環境構成を考える ほか);第5章 教師としての自己を育てる(子どもの小さな変化に関心を寄せ見とる自己を育てる;ネットワークを広げ、知恵袋に出会う自己を育てる ほか)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:204p
  • 大きさ:26cm(B5)
  • 出版社:ぎょうせい
  • ISBN-10:432407836X
  • ISBN-13:9784324078365

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