教師の専門性とアイデンティティ
- 教育改革時代の国際比較調査と国際シンポジウムから
- 編者: 久冨善之
- 書籍
- 出版社:勁草書房
- 発売日: 2008年6月
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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 久冨善之
目次
教師の専門的力量の発揮には、教職アイデンティティが関与する―現代日本の「教員制度改革」と「教師」論議に寄せる課題提起として;1部 教育改革時代における教師の専門性をめぐる文脈と課題論(「改革」時代における教師の専門性とアイデンティティ―それらが置かれている今日的文脈と、民主的文脈への模索;教育改革の動向と教師の「専門性」に関する諸問題);2部 教育改革と教師たち―国際比較研究プロジェクトの日本側研究報告(教育改革の動向と背景に関する5ヵ国比較分析―イギリス・スウェーデン・アメリカ・韓国・日本;5ヵ国の教師たち、その教職アイデンティティ確保戦略;日本の教職アイデンティティの歴史的形成―日本の教員改革と教育文化の展開に着目して ほか);3部 教職専門性の現在と未来―海外からの報告(近年の教育改革を超えて―民主主義的な専門職性に向けて;教育改革と教師―スウェーデンにおいて、また英国との若干の比較を通して;民主主義・人権と教師の役割 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:319p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:勁草書房
- ISBN-10:4326250577
- ISBN-13:9784326250578
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