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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 山田礼子
目次
学びの質保証戦略;第1部 大学の国際化、個性化戦略の方向(海外の大学における教育の国際化戦略―スタディ・アブロード・プログラム;海外の高等教育の国際化の動向;海外の高等教育の国際化の動向;大学ランキングとアジアの動向―大学ランキングとワールドクラス・ユニバーシティ;歴史的ブラックカレッジの意義と役割―アフリカ系アメリカンジンのリーダーを養成;アメリカにおける女子大学の意義―女性リーダーを育成するためのプログラムと支援;経済危機とアメリカのビジネススクール―普遍的な教育プログラムの強み);第2部 学生の成長を支援するプログラム(アメリカのカレッジ・スポーツとアスリートの支援;APプログラムとコンカレント・プログラム―アメリカにおける多様な高大接続;アメリカにおける教員免許資格と大学出の教員養成プログラム―地方分権における教員養成の特色;教養教育、一般教育を通じて育成される力とは?―グローバル社会と異文化リテラシー;アメリカの初年次教育―初年次の支援という総合的なプログラム);第3部 質の保証に向けての多様な制度とアセスメント(アクレディテーションのアウトカム・アセスメント―ミッションと個性にもとづいた大学評価;IRと学生調査―プロセス評価としての学生調査の意義;アメリカの高等教育の情報公開の現状―透明性にもとづく情報公表の方法;アメリカの大学の入試とアドミッション―高大接続にもとづいた入学者選抜制度;アメリカの大学の岳飛と奨学金の関係―高騰する学費を視野に入れた奨学金政策;日本における質保証システムの構築―大学間連携教学IRによる相互評価);世界の大学改革に見られる共通性と普遍性
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１７８ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:玉川大学出版部
- ISBN-10:4472404540
- ISBN-13:9784472404542
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