2040年 大学教育の展望 21世紀型学習成果をベースに
- 著者： 山田礼子
- 書籍
- 出版社：東信堂
- 発売日： 2019年10月
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- 価格（税込）：3,850円
- Vポイント：17pt
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 山田礼子
目次
第1部 生涯学習と大学教育(高等教育における生涯学習推進の方向性;米国におけるCompetency‐Based Educationの進展―生涯学習と伝統型高等教育が交差する新たな像として);第2部 大学教育の新たな方向性(アクティブ・ラーニングを通じての学生の学びとそれを支える環境;21世紀型教養をどうSTEM高等教育に取り入れるべきか?―グローバル・コンピテンシーとSTEM高等教育の課題;文理融合の新しいSTEMプログラムの動向―米国、シンガポール、日本の事例を中心に);第3部 学修成果の把握とマネジメント(学士課程教育の質の改善に向けてのプロセス評価の役割と限界;共通教育における直接評価と間接評価における相関関係―開発の成果と課題;日韓大学生の学習とエンゲージメント―日韓大学生調査の分析から;米国の研究を踏まえて学生の成長とは何か?);第4部 新段階の初年次教育(大学の機能分化と初年次教育―新入生像をてがかりに;高大接続の新段階における初年次教育の新たな役割と初年次教育学会への期待;2017年度初年次教育学会会員調査結果から―3つのポリシーと初年次教育の関係を中心とした分析);第5部 IRの役割とその意味(アメリカにおけるIRの展開―IR機能に伴う二面性と専門性を中心に;日本のIRの現段階)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２７９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東信堂
- ISBN-10:4798915718
- ISBN-13:9784798915715
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