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ゴジラ対コング

教育改革のやめ方

考える教師,頼れる行政のための視点
著者: 広田照幸  
書籍 
出版社:岩波書店
発売日: 2019年9月
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  • 価格(税込):2,090円
  • Vポイント:9pt
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この商品の説明

新しい学習指導要領の登場、教育委員会制度の改革、保護者・地域の学校参加制度、教員の資質・能力向上政策…。それで結局どうなったのか、どうなるのか?「改革疲れ」が指摘される現場にむけて、理想と現実のギャップと「副作用」、「立ちどまって問い直すための視点」を提示。教育分野を牽引する、頼りになる研究者による、四年ぶりの単著。

著者/アーティスト

著者: 広田照幸

目次

1 中央の教育改革(近年の教育改革(論)をどうみるか―ましな改革を選んでいくために;日本の公教育はダメになっているのか―学力の視点からとらえ直す;対談・新しい学習指導要領は子どもの学びに何を与えるか―政策と現場との距離;なぜいま教育勅語?;「昔の家族は良かった」なんて大ウソ!自民党保守の無知と妄想―家族教育支援法案の問題点;教育改革のやめ方―NPMをめぐって);2 教育行政と学校(地方の教育行政に期待するもの―新しい時代の学校教育;学校教育のいまと未来;地方分権と教育;「学校のガバナンス」の光と影;保護者・地域の支援・参加をどう考えるか);3 教員の養成と研修(教員の資質・能力向上政策の貧困;教員集団の同僚性と協働性;「教員は現場で育つ」のだけれど;教育の複雑さ・微妙さを伝えたい)

商品仕様

  • アイテム名:書籍
  • ページ数:232p
  • 大きさ:19cm(B6)
  • 出版社:岩波書店
  • ISBN-10:4000613618
  • ISBN-13:9784000613613

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