この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 平山満義
目次
第1章 理解度研究はこれまでどのように行われてきたか;第2章 子どもの理解状態を非言語行動からどうとらえられるか;第3章 子どもの理解は動作・表情のどこに現れるか;第4章 子どもの理解度を知識レベルから診断するにはどうしたらよいか;第5章 子どものつまずきを誤答からどのように診断するか;第6章 子どもの関係的理解を深めさせるにはどうしたらよいか;第7章 子どもの理解度は問題解決ストラテジーの指導の仕方によってどう異なるか;第8章 子どもが教材の共感的理解を得るためにはどうすればよいか;第9章 子どもの理解度をどのように診断したらよいか―理科の場合;第10章 子どもの理解度をどのように診断したらよいか―数学の場合;第11章 子どもの理解度をどのように診断したらよいか―体育の場合;第12章 子どもの理解度をあげる条件とは何か
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:301p
- 大きさ:18cm
- 出版社:協同出版
- ISBN-10:4319110161
- ISBN-13:9784319110162
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