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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 松尾知明
目次
第1部 多文化教育の理念と枠組み(日本における多文化教育の構築―教育のユニバーサルデザインに向けて;多文化教育における政策的課題と葛藤―アメリカ合衆国における調査が示唆するもの;「学力保障」と「多様性」―新労働党政権下のイギリスの学校における多文化教育;多文化社会の市民性教育―オーストラリアの取り組みが示唆するもの);第2部 多文化教育と学校(多文化教育のカリキュラム・デザイン―日本人性の脱構築に向けて;多文化クラスの授業づくり―CALLAプログラムと学力保障;児童期の二言語力の形成―イギリス居住のスリランカ人家族の事例から;多文化教育研究と教師の力量形成―外国人集住地域における中学校教師の実践);第3部 多文化教育と地域(双方向の学びのモデルの構築―外国人分散地域における外国人児童生徒学習交流会の実践から;外国人児童生徒と高校・大学への接続―3つのNPO・学習支援教室の実践と役割から学ぶ;デカセギ第二世代の市民性形成への萌芽―第二世代による実践共同体);多文化共生社会の実現に向けて―日本社会の脱構築と再構成のプロセス
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２５８ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:勁草書房
- ISBN-10:4326250909
- ISBN-13:9784326250905
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