授業のユニバーサルデザイン 全員が楽しく「わかる・できる」国語授業づくり（1）
- 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
- 編者： 授業のユニバーサルデザイン研究会
- 書籍
- 出版社：東洋館出版社
- 発売日： 2010年3月
- Information
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- 価格（税込）：2,420円
- Vポイント：11pt
-
- 在庫なし
この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 授業のユニバーサルデザイン研究会
目次
提言(国語授業のユニバーサルデザインが目指すもの;授業におけるカウンセリングマインド);写真で見る授業(国語授業のユニバーサルデザインを提案授業で検討する!―「どうぶつの赤ちゃん」の提案授業);寄稿(どの子も主体的な読者になれる国語科授業づくり;どの子も「わかる・できる」を目指す;自分に引きつけて学ぶ;学校全体で取り組むユニバーサルデザイン);学校全体で取り組むユニバーサルデザイン;定例研究会報告(ユニバーサルデザインの視点とは何か?;教科教育と特別支教育の融合;ユニバーサルデザインを取り入れた授業実践;文章理解に困難のある子どもたちに対する読解指導を考える;実践で学ぶ「わかりやすい授業」;「低緊張」というつまずき;子どものつまずきの背景を知ることの重要性;説明文での実践と日々の授業での「振り返り」を学ぶ)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１３１ｐ
- 大きさ:２６ｃｍ（Ｂ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491025398
- ISBN-13:9784491025391
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