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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 日本教育社会学会
目次
論稿(「全員が英語を学ぶ」という自明性の起源;高校選択における相対的リスク回避仮説と学歴下降回避仮説の検証;大学進学率の地域格差の再検討;“ヤンチャな子ら”の学校経験;「大学立地政策」の「終焉」の影響に関する政策評価的研究);書評(高野篤子(著)『アメリカ大学管理職の養成』;志水宏吉・高田一宏(編著)『学力政策の比較社会学 国内編―全国学力テストは都道府県に何をもたらしたか』志水宏吉・鈴木勇(編著)『学力政策の比較社会学 国際編―PISAは各国に何をもたらしたか』;桜井智恵子(著)『子どもの声を社会へ―子どもオンブズの挑戦』;浜野隆・三輪千明(著)『発展途上国の保育と国際協力』;藤原直子(著)『中学校職員室の建築計画―教員の教育活動を支える学校・校舎』 ほか);教育社会学文献目録
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１５６ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491028540
- ISBN-13:9784491028545
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