田中博史 算数授業づくり概論 算数授業研究特別号22
- 「表現力」と「思考力」を育む算数授業はこうして作ら
- 著者: 田中博史
- 書籍
- 出版社:東洋館出版社
- 発売日: 2019年3月
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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 田中博史
目次
1 授業づくりの考え(計算指導の理論―「計算の仕方を考えること」と、「形式の定着」を切り離して指導する;算数の授業で「学級経営」を図る―算数授業における子どもへの接し方に教師の本音が現れる;子どもの「つまづき」をどうとらえるか―子どもは「なぜつまずくか」を考えて授業を作り直す ほか);2 算数と言語(算数で育てたい表現力とその育成―語り始めの言葉で見えた算数的表現力の研究から「聞き手参加型」の子どもの説明力育成まで;算数科だから育てられる言語力―語り始めの言葉の先にあるもの;話型を教えれば話せるようになるか―算数の言語活動をブームで終わらせてはならない ほか);3 教材のとらえ(起こり得る場合―試行錯誤の体験と形式のつながりが見えるようにすること;主単元の授業を楽しくする教材研究とその開発―式と式の関係を見ることでできる計算の範囲を広げる;分数と「割合」―「割合」を表す分数と「量」を表す分数 ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:77p
- 大きさ:26cm(B5)
- 出版社:東洋館出版社
- ISBN-10:4491036802
- ISBN-13:9784491036809
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