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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 井藤元
目次
完璧に道徳的でなければ道徳を教えることはできないのか?―「義務」から考える「理念」としての道徳;学校で道徳を教えることは可能か?―道徳教育批判と道徳教育の方法論をめぐって;そもそも道徳とは何か?―1万年の戦争を経てたどりついた“自由の相互承認”という原理;戦前日本の道徳はどんな教育だったのか?―教科としての「修身」について;戦後の道徳教育はどう変化したのか?―戦後～「特別の教科 道徳」まで;道徳の教科化はいじめ問題の解決につながるのか?―個人の心の問題にしないいじめの防止・対策へ向けて;社会を担う市民を形成するにはどうすればよいだろうか?―道徳的コスモポリタン・シティズンシップ教育;ほんとうに「優しい」とはどういうことか?―「ケア」と「共感」にもとづく倫理性と知性;尊重しなければならない他者とは誰なのか?―いのちの教育の基本原理;環境のための教育、どう考える?―環境問題を「自分の問題」としてみられるか;仮想空間ならケンかをしても叱られない?―「情報モラル」とは;ダメ!といわれるとやりたくなる?―「悪いこと」と子どもの人格形成;人はいかにして人間関係を構築していくのか?―自己と他者、かかわりあいの諸相;道徳を教える教師になるにはどうすればいいのか?―教師の修養と身体;言葉にすることで何が見え、何が見えなくなるのだろうか?―道徳教育における言語活動とは;道徳は、道徳の授業で学ぶこと?―教科の学習および総合学習のなかでの道徳教育;道徳の授業において「価値」は探究できるか?―「資料」の「教材化」において必要なこと;道徳の授業ではどんな発問をしたらよいだろうか?―発問のつくり方;道徳の授業で話し合いは成立するのだろうか?―積み上がる話し合いの条件を探る;道徳の授業はどのようにつくるのか?―指導案の書き方と道徳授業の素材集
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:２８０ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:ナカニシヤ出版
- ISBN-10:4779514487
- ISBN-13:9784779514487
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