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この商品の説明
著者/アーティスト
編者: 高等学校数学教育研究会
目次
第1章 高等学校における数学教育の意義(高等学校数学科の現状;高等学校学習指導要領数学科の目標 ほか);第2章 高等学校数学の内容(数と式;図形 ほか);第3章 指導(学習指導と学習支援;何を指導するのか ほか);第4章 高等学校数学科の評価(評価の重要性;目標に準拠した評価 ほか);第5章 中等教育における数学教育の歴史的考察(戦前の中等教育における数学教育;戦後の高等学校における数学教育 ほか);第6章 新たな視点(数学的モデル化;数学的リテラシー ほか)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:239p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:聖文新社
- ISBN-10:4792201020
- ISBN-13:9784792201029
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