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この商品の説明
目次
第1部 比較教育学研究と地域研究(比較教育学研究における地域研究;地域研究は多様性の擁護者となれるか ほか);第2部 (貧困・格差(教室で生み出される民族間の教育格差―ラオスの小学校におけるフィールド調査を通して;インドにおける貧困層対象の私立学校の台頭とその存続メカニズムに関する研究―デリー・シャードラ地区の無認可学校を事例として ほか);国家・国民・市民(イングランドの市民性教育の実践とその課題―低階層地域の学校の事例が示唆するもの;転換期の歴史教育と「よりよい社会」の希求―旧東独教育学者のライフヒストリーから ほか);宗教(カトリック系国際NGOフェ・イ・アレグリアのペルーにおける展開と民衆教育の論理;マレーシア(クランタン州)におけるイスラーム教育の発展に関する一考察 ほか);伝統・地域(グアテマラにおけるコミュニティ運営学校の展開と終焉の制度的要因;インドネシアにおける地域科カリキュラムの機能に関する批判的研究 ほか);研究方法(国際教育開発と比較教育学研究の可能性―映画「ラスカル・プランギ」によせて))
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:３５４ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:東信堂
- ISBN-10:4798915068
- ISBN-13:9784798915067
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