存在論と宙吊りの教育学
- ボルノウ教育学再考
プリミエコレクション - 著者: 井谷信彦
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- 書籍
- 出版社:京都大学学術出版会
- 発売日: 2013年4月
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【著者プロフィール】(「BOOK著者紹介情報」より) 井谷 信彦(イタニ ノブヒコ) 武庫川女子大学文学部教育学科講師。博士(教育学)。2011年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程(臨床教育学講座)研究指導認定退学。同研究科助教などを経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 井谷信彦
目次
第1部 ボルノウ教育学の再考―ハイデガー哲学との関係を軸に(有用性の尺度に規定された方法論―O.F.ボルノウ「教育学における人間学的な考察方法」再考;生の危機と生の成熟―O.F.ボルノウ「生と教育の非連続的な形式」再考;希望と不安の相互関連―O.F.ボルノウ「希望の哲学」再考;「住まうこと」と世界の奥行き―O.F.ボルノウ「新しい被護性」再考);第2部 存在論と「宙吊り」の教育学―ボルノウ教育学の再興に向けて(存在の真理と転回の思索―M.ハイデガー「存在の問い」を解きほぐす;存在論に立脚した教育理論の来歴―「有用性と価値の教育」に対する問いかけ;「知の宙吊り」という方法―「存在の問い」を規定する探究方法の変遷;宙吊りの教育学の構想―ボルノウ教育学の再興に向けて);O.F.ボルノウ『練習の精神』とメビウスの輪
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:526p
- 大きさ:21cm(A5)
- 出版社:京都大学学術出版会
- ISBN-10:4876982651
- ISBN-13:9784876982653
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