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この商品の説明
著者/アーティスト
著者: 小野隆行
目次
第1章 働き方改革への対応策―いま、求められる仕事術:ケーススタディと原則(「作業1」の前に「作業0」を仕組む―「いつ」「どこで」「どれくらいの時間」で「何を」するか;セットで行う―「ムリなく」「ムダなく」「ムラなく」で時間が増える ほか);第2章 学級・学校経営/教室環境―「黄金の3日間」から学年の仕事、校務分掌、教室掲示まで(学校一、大変な児童がいる学級を担任する―「実践」の記録から見えてくる「黄金の3日間」の仕事術;学年の重要な仕事―クラス分けから校内研修まで ほか);第3章 実録!教科教育―「感覚」「思考」「隙間時間」のフル活用で子どもの「できた!」を生み出す(算数・国語―子どもの感覚とレディネスに合わせた指導;社会科―子どもも大人も考え抜くような発問を ほか);第4章 行事指導―子どもも保護者も納得!成功のヒケツ(修了式・卒業式―準備と気遣いが差を生み出す;児童会・学年集会―崩壊状態の会が「小野学級」のように変わる ほか);第5章 仕事術の鍛え方―共に学び、より力とスキルのある教師になるために(イベント・セミナー―先読みして「段取り」と「準備」を;チームの仕事―かけがえのない仲間たちと共に)
商品仕様
- アイテム名:書籍
- ページ数:１３９ｐ
- 大きさ:２１ｃｍ（Ａ５）
- 出版社:学芸みらい社
- ISBN-10:4909783180
- ISBN-13:9784909783189
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