本、DVD、CD、ゲームの通販 【TSUTAYA オンラインショッピング】

『初等教育資料』は，小学校教育・幼稚園教育にかかわる先生方をはじめ，広く教育関係者を対象にして，初等教育の充実を図るための資料として，文部科学省教育課程課及び幼児教育課で刊行している教育月刊誌です。年間テーマに基づき，今日的な課題をとらえ，各教科，領域の関連的，横断的な視点から具体的なテーマで特集を組みます。また各特集は，論説や指導事例，座談会などによって，幅広い視点から特集テーマを深く掘り下げ，新しい教育の実践，研究に役立てるよう構成しています。教育界の最新動向をあますところなく，コンパクトにまとめ，先生方の明日への道標となる１冊です。

初等教育資料
2016年6月号●No.941

特集I
情報活用能力を
育てる指導の工夫
002解説１　情報活用能力について●文部科学省情報教育課
008解説２　情報活用能力調査結果の概要●文部科学省情報教育課
014論　説　これからの情報活用能力と学習活動の充実●堀田龍也
020論説・事例１　国語科において情報活用能力を育てる●水戸部修治
022論説・事例１　国語科において情報活用能力を育てる授業の実際●三浦豊
026論説・事例２　社会科において情報活用能力を育てる●澤井陽介
028論説・事例２　情報を活用し思考を深める社会科の授業●米須清貴
032論説・事例３　算数科において情報活用能力を育てる●笠井健一
034論説・事例３　算数科において情報活用能力を育てる指導の工夫●石川大輔
038論説・事例４　理科において情報活用能力を育てる●清原洋一
040論説・事例４　主体的・協働的な問題解決活動を活性化するＩＣＴ活用●民辻善昭

特集II　総合的な学習の時間
学習指導要領における指導のポイント
総合的な学習の時間と各教科等をつなぐカリキュラム・デザイン

050解　説　全国学力・学習状況調査に見られる総合的な学習の時間と各教科等との関連●西川和孝
054座談会　全国学力・学習状況調査の問題から総合的な学習の時間と各教科等との関連を考える●西川さやか×澤井陽介×小松信哉×山中謙司×田村学
064事例１　ふるさとの未来を拓く人づくりのための「ふるさと創造学」の取組●赤司展子
066事例２　教科横断的な取組を促進する「視覚的カリキュラム表」の活用●石黒和仁
068事例３　「主体的な学び」を推進する取組「課題発見・解決学習」●広島県教育委員会
070事例４　探究型学習による確かな学力の育成への取組●山形県教育委員会

IV巻頭言・子供と教育　子供の知的好奇心を育む　明石要一
044教育の扉　失敗を恐れない心が新しいものを生み出す　大村智

連載
VI子供に学んだあの風景　思いをつなぐ●小川三代子
072フロントライン教育研究　家庭科における住まいに関する教育実践の意義●田中宏子
076豊かな教育の広がり　見て、ふれて、夢や希望を育む科学館●さいたま市青少年宇宙科学館
078教育委員会レポート　「ふるさと岐阜」に根ざしたグローバル人材の育成●岐阜県教育委員会
080クローズアップ授業研究　小中連携して取り組む家庭科の題材開発●和歌山県橋本市立橋本小学校
082学校探訪・津々浦々　白山手取川ジオパークを舞台に、ふるさとの食文化を守り育てる松南っ子の育成●石川県白山市立松南小学校
084特別支援教育　小学校における合理的配慮の提供に当たって(1)●青木隆一
幼児教育
088［論説・事例］幼児期の非認知的な能力の発達をとらえる研究●伊集院理子
096［幼保連携型認定こども園・事例］幼保連携型認定こども園における教育・保育環境のさらなる充実に向けて●京都府八幡市立有都こども園

教育資料
098教科書採択における公正確保の徹底等について（通知）

教育ニュース
106キャリア教育支援資料「キャリア教育・進路指導に関する総合的実態調査」パンフレット『「語る」「語らせる」「語り合わせる」で変える！キャリア教育―個々のキャリア発達を踏まえた“教師”の働きかけ―』