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巻頭対談　特別活動の充実を通して、共感的な人間関係や安心・安全な風土をつくる
新井　肇×安部恭子　3

特集　好スタートを切る！　新学期準備TO DOリスト　―一年間を楽に進めていくために必要なこと―
〈道徳総論〉「『特別の教科　道徳』授業の充実のために　―一年間を楽に進めていくために必要なこと―」　瀬下　清　12
〈企画〉新学期直前?　TO DOリスト〈道徳編〉　鈴村邦夫　16
〈児童の実態把握〉「組織的な実態把握と道徳科授業の指導の工夫　―児童に合わせた授業を―」藤原祐介　18
〈学年間での連携〉「学年間での授業の進め方や評価内容・方法の共通理解について」山本由紀子　20
〈指導内容の確認〉「年間で複数回扱う内容項目の指導内容の検討について」　箱﨑由衣22
〈オリエンテーション〉「オリエンテーションは学びの道しるべ」松本友美　24
〈データ整理〉「次年度へつなぐ道徳教育のデータ整理　―今から始める次年度の準備―」長谷川郁弥　26
〈道徳教育推進教師〉「道徳教育推進教師の春休み　―新年度に向けてのTO DOリスト―」高橋晶子　28
〈実践〉「道徳科のよりよい学び方を共有して始めよう　―道徳授業の充実を目指して―」富田恭章　30

〈特別活動総論〉「児童・教師が一年間楽しく学ぶために、年度初めの準備に欠かせないこと」　山久保正治　34
〈企画〉新学期直前?　TO DOリスト〈特別活動編〉　木村夏子　38
〈児童の実態把握〉「学級活動（1）の新年度に向けた準備と、積み重ねを意識した指導」　菊地佑太　40
〈年計の確認〉「年間指導計画と児童の実態を意識した新年度の準備」　阿達直彦　42
〈オリエンテーション〉「児童の実態に応じた学級会オリエンテーションの方法」　佐野正樹　44
〈学級活動（3）〉「学級活動（3）ア『○年生になって』の準備　―年度当初の学級経営との関連―」　中島礼子　46
〈教室環境整備〉「自治的な学級集団を育成する環境づくり　―教室環境整備と学級会グッズ―」　與座優太　48
〈特別活動主任〉「特別活動の充実に向けた学期末実践事項」　稲垣光司　50
〈実践〉「一年間を決める年度初めの学級活動（1）の指導」市川秀弥　52

連載
◆文部科学省調査官連載
〈道徳〉新チェックアップ！　道徳教育と道徳科の基本と最新動向　56
　「『令和3年度道徳教育実施状況調査』から」　堀田竜次
〈特別活動〉これからの時代を生きる子供たちに必要な資質・能力を育む特別活動　62
「資質・能力の育成に向けた授業づくり(2)」　安部恭子


◆基礎講座

新　理論と実践　現代的な課題×道徳科授業　吉本恒幸　　68　
「現代的な課題に道徳科はどのように立ち向かうか」

「根掘り葉掘りしつこく聞けないその悩み　代理質問承ります」　赤堀博行　72

新「今日的な教育課題と特別活動」　杉田　洋　74

　二択で考える学級経営の指導改善の視点　76
「年度当初の『学級経営』の基本（２ヶ月の指導改善プラン）」　稲垣孝章　

〈道徳〉【道徳実践】赤ペンチェック　80
　「自分事として考え、伝え・学び合える道徳の授業づくり」　米良三千代／考察○鈴村邦夫

〈特別活動〉【特別活動実践】赤ペンチェック　84
「学級から学校へ　自分たちでつくり上げる学級活動（1）」　栁瀨仁美／考察○木村夏子

コラム・エッセイ・情報
新　はたらく先生の心を楽に！　小学校のタイムマネジメント術　青木栄一　1

新　子供たちの心と体を守る　生徒指導基礎講座　八並光俊　88
「生徒指導のナショナルスタンダード」

ケンミンショー　「広島県」　川原陽子　90

今、君たちに伝えたいこと　水谷伸吉　92

「令和5年度第40回　道徳と特別活動　教育研究賞」入賞発表　94