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［口絵］からだが遊ぶ教育論　からだを育てるファンダメンタルな体育（為末大・野井真吾）
［巻頭エッセイ］男女共習体育授業を一歩立ち止まって考える（佐野信子）

特集　男女共習から考える体育の未来

「男女共習体育は本当に良いこと？」──逆説的な問いから（松宮智生）
男女別習から男女共習への移行を生徒はどう受け止めるのか（石塚 諭）
男女共習体育授業を成功に導くための心理学（藤田 勉）
〈男女共習体育授業のつくりかた〉
男女共習の体育カリキュラムを創る（鈴木和司）
エアロビクスから始める男女共習の授業（今 竜一）
男女の技能差が顕著に現れるバスケットボールの授業をどうデザインするか（和田真紀）
武道の男女共習は現代的課題にどう応えるのか（中村展久・岡綾子）
いろんな「性」が生きている。自分の「性」と生きていく（岡崎太郎）

［連載］
●風速計／運動部選手の犯罪と悪循環（谷口輝世子）
●体育を「てつがく」しよう！／ｅスポーツを「てつがく」する：後編（坂本拓弥）
●見方・考え方を鍛える体育の授業づくり／運動との関わりを多様に捉える視点から単元を構成する（野津一浩）
●体育における教師と子どものウェル・ビーイング／すべての子どものウェル・ビーイングを保障する体育（梅澤秋久）
●スポーツ記者の目／Ｗ杯への異なるアプローチ（木ノ原句望）
●ＧＩＧＡスクール時代の体育授業実践／
　ＡＩ情報が子どもにもたらす深い思考に基づく体育の学び（岩井祐一・藤本拓矢・鈴木直樹）
●体育科教育を再定義する／心身のバランスが安定している状態とは？ 「健康」について考えてみよう！（馬込卓弥）
●子どもが決める！ 部活のミライ／トレーニング計画を立てる（神谷 拓）
●体育ののぞみ先生と語学の田原先生／みんなの青春、みんなの体育祭（田原洋樹・高橋のぞみ）
●特別支援学校における「楽しい体育」を求めて／コロナに負けないぞ！ さぁ思い切りスケートをしよう！（清野宏樹）
●スポーツの今を知るために／エリザベス２世陛下とスポーツの幅広い関係（鈴村裕輔）
●からだが遊ぶ教育論／からだを育てるファンダメンタルな体育（為末大・野井真吾）
●スポーツ「新・職人」賛歌／隻腕のプロボウラーが教えてくれるポジティブな人生の歩みかた〈前田充彦〉（岡 邦行）
●エッセイ／指導者からの期待がプレッシャーになると語るアスリート（笹竹英穂）