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教育の荒廃が叫ばれて久しいが、近年それに対する基本的な取り組みとして、豊かな人間性の育成が強調されると同時に、道徳教育の充実が新たな教育の課題として浮かぶ上がってきた。本誌は、道徳の時間を中核にしながら、学校における道徳教育のあり方を追求する。

特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
道徳授業者として身に付けたい授業技術とは／毛内　嘉威
まずは身に付けたい基礎的な授業技術
目線・立ち位置／声の大きさ・間の取り方／山平　恵太
温かい雰囲気づくり／わかりやすい説明・指示／川崎　美穂子
導入での引き付け方／発言の取り上げ方／加藤　隼一
聴く姿勢の指導／机間指導の仕方／宮崎　貴耶
終末でのまとめ方／時間配分を意識した授業設計／草刈　沙原
Level別　必ず身に付けたい道徳の授業技術
教材提示の授業技術／辰巳　明子
発問の授業技術／和井内　良樹
話し合いの授業技術／田代　めぐみ
書く活動の授業技術／谷口　雄一
表現活動の授業技術／木下　美紀
板書の授業技術／頃橋　真也
振り返りの授業技術／龍神　美和
説話の授業技術／坂本　哲彦
さらに授業を豊かにするプラスαの授業技術
教材分析／山田　貞二
多様な展開・指導法／土田　雄一
ＩＣＴの活用／安井　政樹
自作教材の作成／佐々木嘉彦
各教科等と関連させた指導／斉藤　想能美
道徳教育の展望 (第2回)
／堀田　竜次
新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第2回)
／永田　繁雄
先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第2回)
／小野　勇一
１人１台端末活用ミニハック (第2回)
／鈴木　賢一
授業Design Sheetでつくる　ぐっと深まる！中学校道徳授業 (第2回)
／尾花　桃代
特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第2回)
／齋藤　大地
教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第14回)
／髙宮　正貴
戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第2回)
／藤田　善正
道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第133回)
高知県／森　有希
編集後記
／Ｃ
心を育てる黒板メッセージ (第2回)
大事な行事に向かう子どもたちへ／彦阪　聖子