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英語教育

英語教育

2020年4月号
雑誌
出版社:大修館書店
雑誌コード:01913
発売日: 2020年03月14日
発行間隔: 毎月14日
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この商品の説明

英語教育と関連分野の最新情報提供の専門誌

目次

第1特集:新しいワークシートで新学期を迎えよう 作成・活用のコツ

言語活動を活性化するワークシートとは(谷口友隆)
ListeningからWritingへ中学での技能統合型授業のためのワークシート(高瀬ひとみ)
技能統合型の高校授業を支えるワークシート(青山良輔)
テストとつなげて英語が苦手な生徒の学びを支えるワークシート(齋藤理一郎)
教科書を生かすワークシート作成の留意点(吉田章人)
Active Listeningの概念を踏まえたワークシートを用いたペアワーク(辻村一将)
生徒の表現力を豊かにする領域を統合させたワークシート(加藤潤也)
児童にとって成長がわかる、教師にとって評価ができる小学校でのワークシートの工夫(三田祐太)
ワークシート作成の7Steps:第二言語習得研究(SLA)の視点から(鈴木 渉)
ワークシート高度化への視点:定番教材・教科内容・体系性(山岡大基)
どんな児童生徒にもやさしいワークシート(WS)の作り方(山野有紀)

*本特集で紹介したワークシートがダウンロードできます。

第2特集:2020年代の指導キーワード・1 「自己調整学習」で引き出す児童生徒の主体性

「自己調整学習」とは何か(竹内 理)
リフレクション・協働学習・ルーブリックを通じた自己調整学習(津田敦子)
宿題を各自で決めて自律した学習者になる(三浦大輔)

【授業】萩原先生・久保野先生が伝授 中学校・高校授業づくりの基礎基本[新連載・1](萩原一郎・久保野りえ)
 授業づくりの楽しさ:年度の初めに
【授業】英語につまずいた生徒が前を向く指導Q&A[新連載・1](佐々木紀人)
 [スローラーナーと向き合う心構え]Q.生徒指導上、問題の多い学校に転勤します。これまでの指導が通用するか不安です。
【授業】これって本当に必要? 指導の当たり前を疑う[新連載・1](奥住 桂)
 Repeat after meって必要?
【授業】変わりゆく大学入試のリスニング[新連載・1](武藤克彦)
 大学入学共通テストの「リスニング」と第1問
【授業】言語重視/意味重視 バランスの良い指導のために[新連載・1](内田浩樹)
 ランゲージとミーニングへのフォーカス:2種類の学びを理解する
【小学校】Taku先生の小学校英語One Pointアドバイス[新連載・1](加藤拓由)
 英語の評価ってどうすればいいの?
【小学校】小学校英語教科書活用のヒント[新連載・1](町田智久)
 小学校英語の授業づくりの考え方
【特別支援】児童生徒の特性を尊重した授業づくり[新連載・1](鈴木恵太)
 児童生徒が困っていることをわかりたい 学習障害の特性理解
【特別支援】多様な生徒の学びを支援するために 米国の支援教育教室から学べること[新連載・1](坂本優美子)
 米国の支援教育を支える2つの根幹とは

【オピニオン】英語教育時評(松本佳穂子)
 評価における画一性と多様性
【情報】海外につながりのある子どもに寄り添うコミュニケーション[新連載・1](高嶋幸太)
 Q.海外につながりのある子どもと話す際、どのようなことに気をつければよいのでしょうか。
【情報】いのちを守る、備える 学校のリスク・マネジメント[新連載・1](小田隆史)
 リスク・マネジメントの本質と目標
【情報】英語教師のためのICT活用ガイド[217](柳 善和)
 【アプリ】英語学習用スマホアプリ

【英語】『老人と海』で学ぶ英文法[新連載・1](倉林秀男)
 Heとは誰のことだろう?
【研究】多文化共生時代に学ぶ英語[新連載・1](本名信行)
 グローバル化時代の英語コミュニケーション能力

【口絵】
はな先生の街文字探検 from Texas[新連載・1](ランサムはな)
 「ダメ」と言いたがらない英語
超文学的絵画鑑賞[新連載・1](齊藤貴子)
 とびきりの悪党の絶望《リチャード3世に扮したデイヴィッド・ギャリック》ウィリアム・ホガース
バウハウス開校100年 モダンデザインの源流 バウハウスとはなにか[新連載・1](深川雅文)
 バウハ・・・