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英語教育

英語教育

2020年8月号
雑誌
出版社:大修館書店
雑誌コード:01913
発売日: 2020年07月14日
発行間隔: 毎月14日
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この商品の説明

英語教育と関連分野の最新情報提供の専門誌

目次

第1特集:新しい生活様式に対応して 英語の授業で何ができる? 児童生徒への対応は?
感染症予防に配慮しながらの授業の考え方、児童生徒に寄り添うための視点など、この難局を乗り切るためのヒントをお伝えします。

第2特集:児童生徒とともに 危機の時代に触れたい書物・ことばの力
今こそ見直したい書物の持つ力。心をほぐし、視野を広げる書籍の数々を書店関係者など「本のプロ」にご紹介いただきます。

第3特集:教師アンケートのお悩みに対応 SLAから考える「新しい日常」での授業とは
教員へのアンケートからわかった授業や評価のお悩みにSLA等の知見に基づいて解決の糸口を探ります。
★「遠隔指導や距離をおいた従来型対面授業での評価」(P50-51)については、
  著者の先生方より追加情報を提供いただいています。あわせてお役立てください。

<目次>
第1特集:新しい生活様式に対応して 英語の授業で何ができる? 児童生徒への対応は?

あせることなく、できることをやっていけば、生徒の英語力は伸びていきます(阿野幸一・太田 洋)
「手段」ではなく「ど真ん中は?」の論議を(中嶋洋一)
教室を離れて広がる英語の読み方・読ませ方(卯城祐司)
休校中の取組を振り返り、コロナ後の授業づくりに繋げる 今、私たち英語教師がすべきことは?(津久井貴之)
進度より、英語授業のモットーを共有しておきたい:“The answer is in your hand.”(吉澤孝幸)
コロナ休校の間に経験したことを活かし新しい授業スタイルを見つけよう(久埜百合)
スローラーナーに配慮したオンライン英語授業の取り組み(安木真一)
児童生徒・保護者との関係作り・ケアの工夫(松本涼一)
先生たちも仲間と学ぼう! 教材交流と協働の力を信じて(柏村みね子)
5月、新緑の季節に(増渕素子)
感染対策に対応した英語教師の危機管理能力(投野由紀夫)
世界的ウイルス感染時代に英語授業でできること(三浦 孝)
コロナ禍で変わる学校教育の在り方(斎藤剛史)
[実践報告]初のオンライン授業における取り組みとささやかな工夫(森田剛志)
      つながる学びをあきらめない(塩田 陸)
      休校期間中の取り組み(西村浩一)
      緊急事態宣言下で英語授業はどのように行われたか(土屋進一)

第2特集:児童生徒とともに 危機の時代に触れたい書物・ことばの力

“ためになる”本より“おもしろい”本を(谷澤 茜)
紙の本は生きる僕らを支えるライフラインだ!(内田 剛)
言語の多様性を守る「媒介語」としての英語(福嶋 聡)

第3特集:教師アンケートのお悩みに対応 SLAから考える「新しい日常」での授業とは
 ★「遠隔指導や距離をおいた従来型対面授業での評価」(P50-51)については、
  著者の先生方より以下の追加情報を提供いただいています。あわせてお役立てください。

コロナ禍で始まる「新しい日常(new normal)」の英語教育(鈴木 渉・神谷信廣)
遠隔指導や距離をおいた従来型対面授業での評価(小泉利恵・鈴木駿吾・濱田 彰)
・追加情報
・追加情報「ルーブリックを使ったスピーキングの評価」
・追加情報「パフォーマンステスト初心者へのアドバイス[スピーキング編]」

【授業】萩原先生・久保野先生が伝授 中学校・高校授業づくりの基礎基本[5](萩原一郎・久保野りえ)
 ゆずれない音読の意義とは
【授業】英語につまずいた生徒が前を向く指導Q&A[5](飯田勇人)
 [スローラーナーと向き合う心構え]Q.与えられた課題や小テストをこなす毎日の生徒の学習意欲に火をつけ、受け身の姿勢から脱却させるにはどうすればよいでしょう。
【授業】これって本当に必要? 指導の当たり前を疑う[5](奥住 桂)
 みんな同じ宿題って必要?
【授業】変わりゆく大学入試のリスニング[5](武藤克彦)
 大学入学共通テスト第5問:講義の聞き取り
【授業】言語重視/意味重視 バランスの良い指導のために[5](内田・・・