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教育科学 数学教育

教育科学 数学教育

2020年6月号
雑誌
出版社:明治図書出版
雑誌コード:05443
発売日: 2020年05月12日
発行間隔: 毎月12日
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この商品の説明

新しい指導法の開発、教具の具体例等を示す

商品紹介

中学校における数学内容に視点を据え、数学教育の向上と発展に重要な意味をもつ理論的・実践的諸問題を特集のテーマとする。内容は、指導事例を実証にもとづいて多用な角度から捉え、指導の方法、考え方、技術を深め、現場に役立つ教材研究の掘り下げを目指す。

目次

特集 授業や定期テストで役に立つ! 「3観点の学習評価」パーフェクトガイド
解説 資質・能力を育てる指導と新しい学習評価
1 【知識・技能】計算トレーニングから小テストまで 授業と定期テストの溝を埋める評価の工夫
2 【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
3 【主体的に学習に取り組む態度】挙手回数や提出状況に頼らない評価のアイデア

外国人生徒への学習支援 最新レポート (第3回)
新学習指導要領でどう変わる? 「知識・技能」の指導と評価 (第3回)
全国の現場で数学教育を支える 熱き同志の会 (第27回)
数学嫌いな生徒も夢中になる プログラミング教材 (第15回)
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第39回)
テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第15回)