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1953年の創刊以来、 「子どもの心身の発達」に関するあらゆる情報を発信し続けている教育総合誌で、2019年夏より隔月刊化・リニューアルを行いました。
発達障害、いじめ・不登校など、子どもの問題をはじめ、学級・学校運営、授業法など多様なテーマについて、各分野の第一線の研究者・臨床家が毎号わかりやすく解説します。気鋭の論者による連載も続々スタートしています。
公式ツイッターアカウントtwitter.com/kyouikutoigakuにて、最新情報を発信しています。.

特集■　 教師のキャリアを考える
教師というキャリアを考え直す──「聖職としての教師」論を離れて（鈴木　篤）
「教職の専門性」の多様性を包摂しうる教師のキャリア像の構築を（浜田博文）
教職大学院での学びと教師のキャリア形成──愛媛大学教職大学院の事例（露口健司）
女性教員のキャリア形成（木村育恵）
アメリカにおける教師の働き方とキャリア形成（佐藤　仁）
若手教師の成長とキャリア形成（麻生良太）
教師を支える人的ネットワークの意義と意味（兼安章子）
教員の異動とキャリア形成（東海林麗香）
〈子育て関連本から考える〉オランウータンの子育て（貴戸理恵）
〈外国ルーツの子ども家庭を支える〉社会的養護のもとで育つ外国ルーツの子どもたち（南野奈津子）
〈新しい時代の教育を創造する〉学習における創造（楠見友輔）
〈特別支援教育の「魅力」再発見〉儀式的行事の固さをほぐす（齋藤大地）
特別支援教育のページ▼ 知的自閉症児の検診の受診に向けた指導（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所）
●バリアフリー絵本の世界